KAZU

工場の班長になるには、決まった年齢や経験年数があるわけではありません。任せる側が実際に見ている3つの判断基準と、班長になる前にやっておくとよい3つの準備、そして「現場が育つ仕組みをつくる役割」としての班長の捉え直しを整理します。

能力の高い部下ほど、現場を疲弊させる――その連鎖を止めるのは、評価の当て方を変えること。製造業の現場で本当に助かる部下が何を見ているかを整理します。

納得しないと動かない部下に困っている方へ。腹落ちは本人のやる気や理解力ではなく『教える順番』の設計で決まります。1on1で使える4ステップと、メンタルモデル理論で見る腹落ちの仕組みを整理します。

リーダー気取りで失敗するケースの背景を、職場構造と役割設計の観点から見直します。