KAZU
19歳でプラント工事の現場へ。
25歳から溶接職人を経て、製造業で28年。
現場を知ったうえで、人材育成の講師として、
研修・OJT・技術継承の3軸で
「現場で本当に使える教育」を研究・設計しています。
OJT・研修・技術継承を、現場で使える教育に
現代の企業では、世代間のギャップが職場に影響を与えることが増えています。特に製造業などの職場では、50代の年長社員が新しい変化に対して抵抗を示し、若手社員にとって「老害」と感じられることも少なくありません。 今回は、会社にしがみつく50代社員の本音や老害化しやすい思考を理解し、職場での改善方法を考えていきましょう。 1. 50代の社員が会社にしがみつく理由とは? 1-1. 経済的な安定を求める 50代は、家庭を持ち、子どもの教育費や住宅ローンなど多くの支出があるため、経済的な安定を求める傾向が強いです。ま ...
製造業の現場で働く人にとって、目標設定は自己成長とキャリアアップに欠かせません。 明確で達成可能な目標を設定することで、業務改善やスキル向上が促進され、会社全体の生産性向上にもつながります。 本記事では、製造業で役立つ個人目標の例文と、達成しやすい目標設定のポイントを紹介します。 1. 製造業における目標設定の重要性 目標設定が業務に与える影響 明確な目標を持つことは、日々の業務に集中し、業務改善を実現するために役立ちます。 具体的な目標を設定することで、スキルアップに取り組むモチベーションが高まり、成果 ...
製造業の不良対策書を、その場限りの報告書ではなく『現場の判断基準を次に残す教育資産』として書く方法を整理します。例文と5ステップの書き方、教育資産化する3つの観点、ナレッジマネジメントの理論的な裏付けまでまとめました。
製造業の現場で繰り返されるミスは、本人の不注意や経験不足ではなく、手順・教育・確認設計のすき間から生まれていることが大半です。ミスを「人の問題」ではなく「設計の問題」として見直す5つの観点を整理します。
作業手順書はあるのに、新人に細かな動きが伝わらない。紙の手順書、写真、テキスト、動画をどう使い分けるかを整理します。
製造業の班長が「もう無理」と感じる21の瞬間。 実はこれ、現場で本当に起きていることなのに、上司にも家族にもSNSにも、ほとんど表に出てきません。 班長になって初めて気づいた人も、これから班長を任せようとしている上司も、班長を支えるはずの人事も、気づかないままで進んでいることが多いです。 この記事では、表に出ない21の瞬間を順番に並べながら、「もう無理」が個人の弱さではなく、現場の構造から来ていることをひとつずつ言葉にしていきます。 そして、辞める前に現場側で試せる4つの再設計の方法を整理します。 読み終 ...
製造業の現場では、従業員のモチベーションを高く保つことが生産性向上や作業効率の向上に直結します。 現場の特性上、ルーチンワークや厳しい労働条件がモチベーション低下を引き起こすことが多いですが、いくつかの工夫をすることで、やる気を引き出し維持することが可能です。 ここでは、製造業の現場で実践できるモチベーションアップ術を紹介します。 1. 目標設定と達成感の共有 1-1. 明確な目標を設定する 従業員に明確な目標を示すことは、モチベーションを高める効果があります。例えば、毎日の生産量や品質の向上といった具体 ...
「あの上司は使えない」と言われる場面のほとんどは、本人の能力不足ではなく、上司が置かれた構造のすれ違いから生まれています。リーダーがつまずく5つの構造を、ピーターの法則の枠組みで整理し、現場側でできる再設計を解説します。
組織文化は、企業や団体の成功において非常に重要な要素です。 組織文化にはさまざまなタイプがありますが、大きく分けると4つのタイプに分類できます。 それぞれのタイプには独自の特徴があり、組織の方向性や働き方に大きな影響を与えます。 この記事では、組織文化の4つのタイプとその特徴、違いについて詳しく解説します。 1. 階層型文化(ヒエラルキー文化) 階層型文化の特徴とは? 階層型文化(ヒエラルキー文化)は、厳格な規則や明確な権限構造に基づいた文化です。 このタイプの組織では、トップダウンの意思決定が行われ、安 ...
職場では、上司が自分の物差しでしか物事を判断しない、つまり自分の基準だけで評価する場面に遭遇することがあります。 そのような上司と働くことはストレスを感じることがありますが、適切に対処すれば、より良いコミュニケーションを築き、仕事の成果を上げることができます。 この記事では、そんな「自分の物差しでしか測れない上司」への効果的な対処法を5つ紹介します。 1. 上司の期待を理解する 上司の基準や価値観を把握する 上司がどのような基準や価値観を持っているかを理解することが、まずは第一歩です。 例えば、数字や結果 ...